安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动
安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动
安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动中新网(zhōngxīnwǎng)安徽新闻(xīnwén)6月11日电作为中国物理(wùlǐ)学会科普教育基地(jīdì)、安徽省科学技术普及基地,安徽大学物理与光电工程学院近日紧紧围绕“矢志创新发展建设科技强国(qiángguó)”主题开展高质量科普教育,入选安徽省科技厅组织的2025年安徽省科技活动周和科技工作者日特色群众性主题实践活动。
活动期间举行了“探索物理奥秘,点燃科学梦想”科普主题征文颁奖仪式。来自黑龙江、辽宁、云南、甘肃(gānsù)、上海、安徽等地的(de)(de)物理爱好者积极(jījí)投稿,征文作者涵盖了从一年级小学生到74岁的老先生。通过征文活动,进一步(jìnyíbù)推动科普知识的普及,激发公众对科学的兴趣,挖掘优秀的科普作品,丰富科普教育资源。
本次科技(kējì)活动周还围绕物理学中广受关注的(de)磁场、激光(jīguāng)以及星空,设有三场精彩的科普专题讲座。物理与光电工程学院(gōngchéngxuéyuàn)院长田明亮(míngliàng)教授主讲《神秘的磁场及国家稳态强磁场装置》,信息材料与智能感知安徽省实验室副主任王治强教授主讲《神奇的飞秒(fēimiǎo)激光》,物理与光电工程学院陈洋教授主讲《从赫罗图看恒星的演化》。报告深入浅出、生动有趣、各具特色,来听课的中小学生仿佛置身于奇妙的物理世界,现场气氛热烈(rèliè)、互动频频。
学院笃行北楼的科普基地在科技活动(huódòng)(huódòng)(huódòng)周期间全面开放(kāifàng),并组织师生进行讲解,预约开放时段场场(chǎngchǎng)爆满(bàomǎn),共接待民众数千人。基地今年还专门邀请光电信息获取与防护技术全国重点实验室开展重大科技创新成果的宣传演示,互动环节更是让民众亲身体验科学探索的乐趣。此外,物理与光电工程学院张军教授走进(zǒujìn)黄山市祁门一中,为师生讲授《太阳神与大地之母》的宇宙科学知识讲座。科普志愿者还前往合肥市西园新村小学(xiǎoxué)、玫瑰园学校开展中小学科学奇旅活动,以及组织深受民众喜爱的晚间天文观测活动。
本次全国科技活动周通过(tōngguò)多样的形式和丰富的内容,为参与的社会公众特别是中小学生带来一场融“知识与趣味”于一体的科学(kēxué)盛宴,通过播撒“热爱科学”的种子,积极营造“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的浓郁(nóngyù)氛围,点燃民众(mínzhòng)科技创新的梦想、激发(jīfā)创新活力。(完)
中新网(zhōngxīnwǎng)安徽新闻(xīnwén)6月11日电作为中国物理(wùlǐ)学会科普教育基地(jīdì)、安徽省科学技术普及基地,安徽大学物理与光电工程学院近日紧紧围绕“矢志创新发展建设科技强国(qiángguó)”主题开展高质量科普教育,入选安徽省科技厅组织的2025年安徽省科技活动周和科技工作者日特色群众性主题实践活动。
活动期间举行了“探索物理奥秘,点燃科学梦想”科普主题征文颁奖仪式。来自黑龙江、辽宁、云南、甘肃(gānsù)、上海、安徽等地的(de)(de)物理爱好者积极(jījí)投稿,征文作者涵盖了从一年级小学生到74岁的老先生。通过征文活动,进一步(jìnyíbù)推动科普知识的普及,激发公众对科学的兴趣,挖掘优秀的科普作品,丰富科普教育资源。
本次科技(kējì)活动周还围绕物理学中广受关注的(de)磁场、激光(jīguāng)以及星空,设有三场精彩的科普专题讲座。物理与光电工程学院(gōngchéngxuéyuàn)院长田明亮(míngliàng)教授主讲《神秘的磁场及国家稳态强磁场装置》,信息材料与智能感知安徽省实验室副主任王治强教授主讲《神奇的飞秒(fēimiǎo)激光》,物理与光电工程学院陈洋教授主讲《从赫罗图看恒星的演化》。报告深入浅出、生动有趣、各具特色,来听课的中小学生仿佛置身于奇妙的物理世界,现场气氛热烈(rèliè)、互动频频。
学院笃行北楼的科普基地在科技活动(huódòng)(huódòng)(huódòng)周期间全面开放(kāifàng),并组织师生进行讲解,预约开放时段场场(chǎngchǎng)爆满(bàomǎn),共接待民众数千人。基地今年还专门邀请光电信息获取与防护技术全国重点实验室开展重大科技创新成果的宣传演示,互动环节更是让民众亲身体验科学探索的乐趣。此外,物理与光电工程学院张军教授走进(zǒujìn)黄山市祁门一中,为师生讲授《太阳神与大地之母》的宇宙科学知识讲座。科普志愿者还前往合肥市西园新村小学(xiǎoxué)、玫瑰园学校开展中小学科学奇旅活动,以及组织深受民众喜爱的晚间天文观测活动。
本次全国科技活动周通过(tōngguò)多样的形式和丰富的内容,为参与的社会公众特别是中小学生带来一场融“知识与趣味”于一体的科学(kēxué)盛宴,通过播撒“热爱科学”的种子,积极营造“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的浓郁(nóngyù)氛围,点燃民众(mínzhòng)科技创新的梦想、激发(jīfā)创新活力。(完)


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